重探有關「現代西方戲劇」之 一二

瘋子發作   主場新聞

瘋子，原名何應豐，不才。閒來胡思亂想，排吓戲，搞吓藝行工作坊。現在「何必．館」落腳。

2013-6-24 20:59:03

「現代西方戲劇」這題目本身充滿種種籠統的「前設框架」，當中包括的委實是超越時間、地源和藝術範疇等跨越多元多邊的文化、思想及歷史的閱讀構層，要純粹按今日大學知識管理主義出發，以十四個兩小時單元課段，完全疏濬箇中情理，實在是一件不現實的事。倘若以「專科專教」、「專業訓練」和「提供合理資訊」的邏輯為本，試圖「有效」闡述「課程設計」中鋪陳的內容種種，難免又陷入將知識及文化割切成理所當然的、有限的「戲劇論述」，以飽同學「專門」的訴求！

(報)戲劇教育淪為一門生意

2012年3月21日 信報

楊天帥 專題報道

曾創辦「瘋祭舞台」、「何必。館」，以及任教於多個社福機構及學校的何應豐，對戲劇教育，與陳敢權有截然不同的看法。

他直指近年雖見香港戲劇教育蓬勃，但不少課程演變成「為搞show而搞show」，最終將戲劇精神本末倒置。

(報)戲劇教育普及化 到底上戲劇課學到什麼?

2012年3月21日 信報

楊天帥 專題報道

隨着香港學制改革，新高中語文科目引入戲劇選修單元，加上香港小劇團日益受注目，教育界也開始重視起戲劇來。無論大、中、小學，近年戲劇課程如雨後春筍般湧現。

新近就有香港話劇團（下稱話劇團）與公開大學李嘉誠專業進修學院合辦的「舞台表演專業證書」課程，該課程由話劇團藝術總監陳敢權及兩位駐團導演司徒慧焯及馮蔚衡教授。藉此機會，本報邀請了陳敢權及活躍於戲劇教育界的何應豐，以不同角度談論戲劇教育。